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——演武二小“小策略”可视化开发活动简记

 

2016年4月11日-12日,微课程研究专家李玉平老师及其团队再次莅临我校进行“小策略”开发指导工作。

本次活动,香港马会历年开奖结果查询,李玉平老师着力为每一位研究成员打造“私人订制”小策略。主要围绕听介绍、看资料(策略的基本操作,特别介绍在上学期的ABC1.0版本的基础上新的发展,新学期实践的新体会);实地调查(对图片、影像资料进行查阅,对孩子进行访谈);个人对话,逐一录制等环节进行成果的可视化再开发。

经过短短一天半的团队开发,我校在原有“小策略”成果的基础上,基于“课堂教学”、“思维工具”、“教研文化”等方面再次开发出了30多个私人订制微课程。在研究中我们通过挖掘优势项目、个人课题、名师经验、主题实验——用“用户思维”订制属于每一位老师的成长课程;通过策略引领的实践课程、情境还原的故事课程——“颠倒的思维”实现理论的无痕化接纳,进而促进教育教学的变革。

研究在路上,问题在路上,小策略也在路上!

 

 

 

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